请选择 进入手机版 | 继续访问电脑版
 找回密码
 立即注册
查看: 480|回复: 0

读《让我们一起读懂孩子》有感

[复制链接]

365

主题

4064

帖子

1万

积分

管理员

Rank: 9Rank: 9Rank: 9

积分
10175

活跃会员热心会员灌水之王突出贡献论坛元老

发表于 2017-11-21 09:43:08 | 显示全部楼层 |阅读模式

    [摘要] 很多父母自以为是的认为自己非常了解孩子,随着孩子的到来并渐渐长大,教他些什么才能达到自己的希望,便成为缠绕在家长心头的最大问题。

读懂孩子,这些问题就迎刃而解了!

尊重孩子,学会倾听是读懂孩子,解决问题开始。

理解孩子,与孩子建立双向沟通模式是读懂孩子,解决问题方法。

教育孩子是一项十分复杂的事情,也是一项伟大的事业。

[关键词] 教育、孩子、尊重、沟通、理解、读懂

“十年树木,百年树人”,教育是一个自人类文明诞生至今,无限存在的永恒课题。教育孩子是我们每个人一生当中的大事,父母是孩子的第一任老师,然而教育孩子是一门科学,也是一门艺术,仅凭良好的愿望强烈的动机,并不能达到预期的教育效果。

很多父母自以为是的认为自己非常了解孩子:孩子是我生的,我养的,我不了解他,难道还有人比我更了解我的孩子吗?教育孩子有太多的父母,总是以一种过来人的姿态出现在孩子面前,认为孩子小不懂事,大事小情都要听从于父母,服从于父母。于是,有的父母在这种错误的认知下,控制着孩子,不允许孩子做自己愿意做的事情,有时还会对孩子采取惩罚的措施,以此达到让孩子听话的目的。可是,随着孩子慢慢的成长,很多父母却发现,原来言听计从的好孩子,突然变的不是那么的听话了。这时候父母就感觉握在手中的那根能够掌控一切的风筝线断了,孩子就好比是失去控制的风筝一样,再也抓不着,掌控不住了。怎么办?这是摆在大多数家长面前的难题。通过读《让我们一起读懂孩子》这本书,让我了解了一个个所谓的“特殊”的孩子,是怎样在兰海那里很快就不治自愈了。 通过这些案例以及解决方法,让我明白了这些所谓的问题,说到底都是因为我们不懂得孩子的心理,缺乏正确的方法引导导致的。

随着孩子的到来并渐渐长大,怎么样教他,教他些什么才能达到自己的希望,便成为缠绕在家长心头的最大问题。读懂孩子,这些问题就迎刃而解了!

    尊重孩子,学会倾听是读懂孩子,解决问题开始。倾听是一种尊重和理解对方的表现。没有倾听就没有尊重,没有尊重当然就不会有愉快的沟通。父母要走进孩子的内心世界,更应该认真倾听孩子的苦恼与忧愁,而不应该主观武断地认为孩子心里在想什么,从而做出错误的指导和批评。这样不仅不利于良好亲子关系的建立,更难以与孩子进行良好的沟通。

父母要想走进孩子的内心世界,就应该放下居高临下的姿态,“蹲”下来认真地倾听孩子说他们的心里话。父母高高在上的姿态不会让孩子完全敞开心扉,把自己心里的所想所感一一告诉你,父母也难以真正地了解孩子。

孩子每天也面临着各种各样的困惑和难题,他们也有自己的喜怒哀乐。当他们遇到了不开心的事情,也很希望找个人来诉说。如果父母能在这个时候倾听他们的诉说,无疑能增强自己对孩子的了解,更有利于建立良好的亲子关系。许多父母对突然发脾气的孩子不知所措,甚至给孩子的情绪火上浇油,不问原因地责备他们,从而导致了恶性沟通。

理解孩子,与孩子建立双向沟通模式是读懂孩子,解决问题方法。教育是双向的,家长不仅要教,还要接受孩子的反馈,教育才能达到最完美的效果。然而又很多家长却意识不到这一点,他们只管自己“教”,一点都不在意孩子反馈回来的信息,这样的教育往往达不到家长想要的目的。

孩子也需要理解,这是他们乐于与父母沟通的前提。如果孩子的做法想法得不到理解,那么孩子自然不愿意和父母沟通,他们之所以愿意沟通是为了得到他人的理解。当孩子做错了事情,父母不应该一味地责备,而应该试着让孩子说说自己这样做的动机,了解整个事情的原委后再对孩子进行指导和教育。许多家庭里亲子之间的沟通模式都固定为父母一言堂地说教,孩子始终不发一言或者“嗯啊”地机械答应。这样的沟通是毫无意义的。父母要与孩子实现双向沟通,就应该了解孩子喜欢的事物,这样在与孩子聊天时双方才会有话聊,而且孩子也乐于与父母交流。父母在指导孩子学习和生活时切忌用命令的口气,注意给孩子说话的机会。不要总是要求孩子按照大人的心意去生活,那么不只是孩子痛苦,就连大人也很痛苦。孩子也是人,当然有他自己想法,因此,同孩子做协商,各退一步也许是很好的方法。

     教育孩子是一项十分复杂的事情,也是一项伟大的事业。“望子成龙,盼女成凤”是普天之下为人父母者最大的心愿。读懂孩子,放下成人的架子,给孩子足够的理解与尊重,给孩子真正所需要的关爱,让我们成为孩子健康成长并不断迈向卓越的支持者、合作者、引导者!

                           作者:刘红华

                           单位:涟源市六亩塘中学

回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

快速回复 返回顶部 返回列表